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지난 사진을 찾아봤다. 2013년 9월 말에서 10월초까지 진행했다. 나이들고 시간이 지나 가면서 내가 용감하기만 했구나 하는 생각이 든다. 성숙해지고 원숙해져야겠다. 



세미나교사들을 위한 대화기술이란?

 

 

소개

오늘날 우리의 아이들은 스마트폰, 스마트패드, 컴퓨터를 통해 언제든지 인터넷에 접속해서 원하는 정보를 얻고 그 정보의 영향을 받고 있습니다. 이들은 아는 것이 많은사람들이고, 스스로 무엇을 좋아하고 싫어하는지에 대해 결정을 내리기를 선호합니다. 이런 아이들에게 주일학교 교사들이 어떻게 하면 적합한 방식의 눈높이 교육을 할 수 있을까요? 이 프로그램은 주일학교 교사들이 학습자의 길을 경험하고, 질의적인 사고의 맛을 느끼며, 학생들이 스스로 학습자의 길에 서도록 가르치는 것을 돕기 위해 제작되었습니다. 교사 뿐만 아니라 부모(예비부모)나 그외 어린이와 청소년과의 효과적인 대화에 관심이 있는 분들께 추천합니다.

 

목표

- 학습자(Learner)와 판단자(Judger)를 알게 합니다.

- 관찰과 수정을 배웁니다.

- 질의적인 사고를 갖추게 합니다.

- 섬기는 리더십을 알게 합니다.

- 자신의 대화법에 대해 돌아보고 수정하는 시간을 갖게 합니다.

- 자신이 되고 싶은 주일학교 교사의 모습을 알게 합니다.

- 학생들을 도와주는 올바른 대화 방식을 알게 합니다.

 

세미나 과정

1회차 - 크리스쳔코칭 소개 : 교사의 정체성-학습자인가? 판단자인가?

2회차 코칭대화 방법 : 감성대화를 통한 신뢰 형성하기

3회차 질문과 경청 : 질문의 효과와 경청의 방법 익히기

 

강사 소개

이희상 코치

) 한국코치협회 코치인증 심사위원

) 한국크리스천코치협회 코치인증 심사위원

) CMOE FastTrack / 경기카네기평생교육원 FastTrack

) 연세코칭아카데미 국제코치인증과정 전문코치 트레이너

) 코칭블루 전문코치 트레이너

 

현장과 이론의 통합 / 연세대 연합신학대학원 상담코칭학과 재학 중

연세 코칭아카데미, CMOE, 코칭 블루에서 전문코치 trainer 활동

ICF 11가지 역량의 Thomas J. Leonard 코칭 원서 탐구

맥락에 적절한 예리하고 강력한 질문 구현

그룹코칭에 액션러닝을 능숙하게 응용

코칭을 접하기 전 교회에서 성경공부를 76개월 동안 300명 이상의 청년을 인도하며 훈련된 경청

IT 엔지니어로 말레이시아 Celcom, 폴란드 GM-OPEL, 시티은행 인천 구월동, 인도네시아 PT.Murni 등에서 영어를 사용하는 업무경험


Posted by 이희상코치 SuperFineToe

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